البيانات التي حصل عليها مطحنة المدينة بموجب قانون حرية المعلومات ، يظهر أن الطلاب الذين يعانون من مشاكل الصحة العقلية يطلبون بشكل متزايد ويحصلون على شروط الامتحان التي تأخذ في الاعتبار ظروفهم.
بين عامي 2013 و 2015 ، زاد عدد الطلاب المتقدمين لظروف مخففة بنسبة 16.7٪. بينما تتزايد الطلبات ، انخفض العدد المرفوض إلى النصف تقريبًا من 9٪ إلى 4.6٪.
من بين الطلبات المقدمة ، تضاعف تقريبًا عدد الطلاب الذين ذكروا 'مشكلات الصحة العقلية / الاكتئاب' كسبب لظروف التخفيف. على الرغم من الغريب أن عدد الطلاب الذين ادعوا القلق من ظروف خاصة ظل كما هو تقريبًا ، حيث استشهد به 4 طلاب آخرين في 2014/2015 مقارنة بـ 2013/2014.
خطوط فضيه…؟
قد تكون هذه الاتجاهات بسبب زيادة الوعي بقضايا الصحة العقلية ككل. يتحدث الى مطحنة المدينة ، حدد مسؤول الشؤون الاجتماعية في جامعة CUSU ، Poppy Logan ، إزالة وصمة العار عن مشكلات الصحة العقلية عبر جامعات المملكة المتحدة واقترح أن يحذو المتقدمون للالتحاق بكامبريدج حذوهم. يتوقع عدد أكبر من الطلاب التكافؤ بين دعم الصحة العقلية ودعم الصحة البدنية.
تُظهر الخطط في JCRs لاستضافة المزيد من الجلسات المتدنية وتقديم خطوط الدردشة الداعمة اهتمامًا أكبر بالصحة العقلية.
اقترحت أنه في الوقت الحاضر ، مع زيادة الدعم والوعي وإزالة الوصمة عن قضايا الصحة العقلية ، أصبح الطلاب أكثر راحة في ذكر هذه القضايا في ادعاء الظروف المخففة لامتحاناتهم.
لا يجب أن تكون قاتمة للغاية.
لكن بوبي يصف هذه الثقافة بأنها غير مكتملة. هذا بسبب اختلاف مستويات الدعم الذي تقدمه الكليات. تتعامل الكليات مع DRC (مركز موارد الإعاقة) بدرجات مختلفة. على سبيل المثال ، يأسف مسؤول الرفاهية في JCR في سانت جون لأن الكلية ليس لها صلات بالجامعة ككل فيما يتعلق بالصحة العقلية.
بدلاً من ذلك ، يبدو أن الطلاب الذين يدعمون بعضهم البعض هم الذين يجب أن يشكروا. يدعم الطلاب بعضهم البعض من خلال الشبكات المصممة لهذا الغرض أكثر فأكثر. من المرجح أن يدرك الطلاب الذين يعانون من مشكلات في الصحة العقلية أنهم مؤهلون لظروف مخففة من خلال التحدث مع بعضهم البعض.
اقترح بوبي أنه في بعض الحالات ، يكون الطلاب ذوو الخبرة أكثر استنارة من المعلمين الفرديين أو المشرفين أو مديري الدراسات. سيكون لهذه الأرقام مستويات متفاوتة من الإلمام بالدعم المتاح.
على سبيل المثال ، في John's ، أرسل البريد الإلكتروني العام الماضي الذي يسأل عما إذا كان الطلاب يحتاجون إلى وقت إضافي قليلًا لتقديم المشورة بشأن من سيكون مؤهلاً بالضبط.
بشكل عام ، كان الاتجاه خلال السنوات الثلاث الماضية إيجابيًا. يبقى أن نرى ما إذا كانت العلاقة بين الصحة العقلية وظروف الامتحان ستستمر في التحسن.
